错误契机的正激励--中职英语教学点滴

摘要

提高中职生英语教学效果是中职教育的一大命题。中职生学习英语过程普遍发生的错误也是中职英语教育的一大现象。合理利用学生的学习错误，并适当的在这基础上创造教学契机，提高教学效果，是本文讨论的话题。