语文,让人文教育更精彩

摘要

人文教育的重提与回归是中外教育文明传承的需要,也是时代现实的呼唤。语文学科在人文教育中有着特殊的地位和作用。课堂教学中,人文教育应内化为语文教师的一种自觉的教学意识,通过知识引领、情感熏陶和活动体验来实施。语文课堂德性教育实践中,知识引领、情感熏陶和活动体验相融共生,它们指向同一个目的——促进学生形成人文主义精神。