礼仪教育，彰显思想品德课育人功能

摘要

随着时代的变更，传统的知识经济社会逐渐被赋予了思想道德与文化修养的深层含义。人们习以为常的语言表述、行为动作、风俗习惯等等礼仪表现的具体内容，成为维系人与人日常沟通的最基本的道德规范。因此素质教育改革以思想品德课程资源为平台，逐渐将礼仪教育演变成为一种对学生社会道德实践的基础性培育。本文就以初中思想品德课程的内容为基础，探讨礼仪教育渗透思想品德课的重要性及切入点。