首页> 中文期刊>课程教育研究 >数形结合方法在高中数学教学中的应用

数形结合方法在高中数学教学中的应用

     

摘要

数学是门神奇的学科,知识间存在着内在的联系。在高中教育的关键时期,教师有必要运用多样化的教学方法,组织趣味性的 教学活动,来活跃学生的数学思维,发展学生的综合能力。在实践中,数形结合方法的合理应用,对于学生阶段性成长任务的圆满完成而 言有着重要的意义,教师一定要认清学生的主体地位,帮助他们形成树形思想,在潜移默化、循序渐进中掌握更多解题技巧,养成好的探 究习惯。让学生体会到数学的魅力所在,有助于教育现代化进程的不断加快。本文主要对数形结合方法在高中数学教学中的应用做出了具 体研究。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号