浅析创业教育课程体系的设计原则

摘要

创业教育的实施载体是创业课程,其设置、内容与实施是否合理、科学直接决定了创业教育取得的效果.近年来,我国高校在创业课程中的推进方面取已经得了显著的成绩,但是创业课程的开设依然零散,缺乏系统推进和整体规划的思路,至今还没有形成课程之间的有机融合创业的课程群.对此本文首先阐述了创业教育课程设计的相关理念,然后分析研究了创业教育课程体系的具体设计原则,原则主要从六个方面来阐述,希望对该领域的未来发展有所贡献.