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郭荣华;
宁夏中卫中学;
高中物理教学; 学习积极性; 兴趣; 学习主体;
机译:OR-IPA教学模式对提高学生在高中物理科目的批判性思维能力的有效性
机译:结合计算机仿真和实际工程实例,提高学生对高中物理的学习:以K-12工程教育为例
机译:在高中物理教学中创造问题情况的方法
机译:高中物理教师在设计物理课程计划方面的能力,以提高学生的能源素养
机译:霍比定向物理经验(H.O.P.E.)在高中物理教学中的作用
机译:知识交易所如何在大规模在线公开课程中提高学生的成功率
机译:通过天才学习策略提高学生的学习动机和学习积极性(针对SMA Muhammadiyah 1 Sragen的X级学生的PTK)
机译:如何在不干扰它的情况下探测激发原子或如何在不爆炸的情况下定位超级矿井
机译:如何在语言教学中展现词性
机译:评估和提高学生能力的系统和方法
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