首页> 中文期刊> 《课程教育研究》 >在高中地理教学中开展自主学习的理论与实践

在高中地理教学中开展自主学习的理论与实践

         

摘要

地理是一门人文性、社会性和地域性综合在一起的自然学科,在高中地理教学中积极引导学生开展自主学习,能够大大激发学生的学习兴趣,学生通过恰当的自主学习方法学到的地理知识才是真正属于学生自己的知识,因此,在高中地理教学中开展学生自主学习活动是非常有必要的。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号