浅析情景教学在小学语文教学中的应用

摘要

语文学科是与人的一生生活密切相关的学科,规范的语文学习开始于小学教育直至学业终止,一直都要学习的学科,足以见得语文是基础学科的基础.通过语文学习,学生不仅能掌握一定的语文知识能力,在智力培养、人格修养,和继续学习能力等方面都有不同程度的提高.社会的不断发展,依赖于人类在各个领域内的发明创新,而发明创新精神与能力的培养来自于人最基础的教育,小学语文对学生创新能力的培养势在必行,改变固有的教学模式,引导学生主动参与课堂教学;把语文教学与生活实际相结合,创设情境教学体现语文的实用性,通过语文学习体验情感体验生活;随着电子技术的发展,还要引入多媒体的方式创建情景教学配合语文教学,使学生在和谐轻松的课堂氛围中,潜移默化的接受了语文知识,接受创新的理念,开启用于创新的智慧之路.