首页> 中文期刊>课程教育研究 >浅谈导向性教学方法在小学数学中的运用

浅谈导向性教学方法在小学数学中的运用

     

摘要

随着素质教育改革的不断深化,如何提升学生的自主思考和学习能力成为了教学的重点,而导向性教学方法的初衷就是通过引导的方式,让学生自己去发现问题、解决问题。这种方式可以提升课堂的学习气氛,激发学生的学习兴趣,更能提升学生独立思考的能力。因此,本文首先是介绍了小学数学导向性教学的模式,进而以实例的形式,阐述了导向性教学方法的实际运用。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号