基于实践创新能力培养的电气工程专业教学体系的构建分析

摘要

在工科教学活动中,将理论与实践内容相结合是教学的主要目的之一,而只有实践能力才是检验理论掌握度的重要体现.因此,本文就是根据我校电气工程专业的实际情况,围绕实践理论体系提出了几个问题,如进行开放式的实验室,学生的实习情况等问题,并进行讨论.