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高职第二课堂教学研究与实践

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第二课堂是第一课堂的补充和延伸,第二课堂的建立和完善为高职院校职业技术型人才的培养提供了有效的途径.文章首先简单介绍了"第二课堂"极其创设原则,并且就高职院校第二课堂教学研究与实践展开讨论,旨在提高职业技术人才培养的质量,提高学生的综合能力.

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来源
《课程教育研究》|2017年第30期|28-29|共2页
作者
刘嫔妮;
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作者单位

湖南大众传媒职业技术学院湖南长沙410000;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
高职院校; 第二课堂; 人才培养; 原则与实践;

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