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张娟娟;
东营利津县第二实验学校 山东 利津 257400;
民主化; 全员参与; 自我管理;
机译:扩展自我管理策略:使用全班级方法
机译:面对独裁,民主化和后民主化-在独裁,民主化和后民主化背景下对知识和社会实践的个人反思
机译:班级匹配变化下班级平衡下班级平衡的半监督学习
机译:非常遥远(VVFA) - 使用公共共同调查和序列化小说播客,“从传播”中的民主化将未来民主化
机译:全班级自我管理干预对体育二年级学生社交技能的影响。
机译:班级小丑的社会生活:班级小丑的行为与更多的朋友相关,但在课堂上也有更多的攻击性行为
机译:了解民主化文献的基于班级解释
机译:高级班级旅行:政府内部控制弱点导致不正当和滥用高级班级旅行
机译:班级管理服务器,班级管理系统,班级管理方法和程序
机译:如果是班级的班级,其食品的使用和制造方法就班级了。
机译:显示移动终端的班级时间表的方法,特别是在班级时间紧迫时创建班级时间表并通知用户,并与某些时间表和周年纪念日一起显示的方法
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