基于专业结构调整下中职教师转型的建议与探索

摘要

中等职业学校担负着为区域经济发展培养技能型应用性人才的重任.随着社会经济的发展,中等职业教育要不断更新教育理念、调整专业结构、提高人才培养质量,以满足社会对人才的需求.反映到对中职教师的评价上,表现为对中职教师的要求越来越宽泛,客观上使中职教师们要面对专业提升甚至专业转型的任务和压力.本文从我校师资情况、教师自身和学校管理几个方面分析了教师转型的中的问题,提出了教师转型的建议.