专业结构调整

摘要： 职业教育创新发展高地具有辐射引领、创新网络、动态平衡等特征,对区域职业教育发展具有创新发展与示范效应。目前,职业教育创新发展高地建设仍存在专业结构调整引领性不足、关联性不足、创新主体的协同性不足等问题。未来应系统谋划、数据赋能、集聚资源、完善机制,推动职业教育创新发展高地专业结构调整逻辑从“适应”向“引领”转变;专业结构调整边界从“专业群”向“专业集群”拓宽;专业结构调整动力从“自上而下”向“上下协同”转换。

摘要： 社会的迅猛发展,经济结构的加速变革,促使各地方经济产业不断发展变革。专业建设水平是衡量地方高校内涵建设和办学水平的重要标志。立足于辽宁省地方本科高校,从专业布局与结构调整优化现状调研入手,指出存在的问题并进行分析。结合辽宁省产业体系发展趋势,提出高校专业布局和动态调整机制要服务经济建设和发展,促进地方本科高校培养出更多符合地方产业需要的高素质应用型人才,更好地服务于区域经济建设。

摘要： 发展战略性新兴产业是实现我国产业升级转型的必由之路,也是新常态下加快培育经济新增长动力的重要路径选择.战略性新兴产业发展亟需大量具有较强创新能力和较高应用水平的专业人才.为了确保新兴产业又好又快地发展,高等教育必须以战略性新兴产业发展为导向,适时调整专业设置,以此适应战略性新兴产业对于人才需求的变化.当前高校毕业生面临结构性失业的问题,与高校专业设置存在的行政化色彩严重、专业师资力量固化和人才培养机制不能适应市场需求有很大关系,必须从高校专业设置自主权、高校专业定位、专业健康性评价体系建设和专业的创新提质等方面对高校专业结构进行相应的调整.

摘要： 在"两业融合"的背景下,要实现制造业高质量发展要求,就要大力培养服务型制造人才,佛山市高职院校应立足于佛山发展实际,合理调整专业结构.基于此,依据佛山市产业结构的发展现状和高职院校专业设置的情况,探索"两业融合"背景下佛山市高职院校专业结构设置面临的主要问题,并提出了佛山市高职院校专业设置对接"两业融合"的实现路径.

摘要： 新高考改革后,学生被赋予了更多选择权,高考志愿填报由报考学校转变为报考专业。与“双一流”院校相比,专业知名度和美誉度不足的地方本科院校面临着学科专业发展、生源质量、教学管理等多重危机。只有优化专业结构、建立专业动态调整机制,提高专业核心竞争力,才能适应新高考改革的要求,促进学校稳步发展。

摘要： 专业调整直接影响应用型高校人才培养的方向和质量,又与就业息息相关.因此,我们必须以理论研究为基础,理论与实践相结合,时刻联系新形势,按照市场变化科学调整专业结构,持续推进专业建设.首先从新冠肺炎疫情下陕西应用型高校专业结构调整的必要性进行阐述,然后分析了当前高校学科专业结构调整中存在的问题,提出后疫情时期陕西应用型高校专业结构动态调整的对策和建议.

摘要： 常熟理工学院教授顾永安、苏州健雄职业技术学院实验师许戈、黄淮学院副教授张静在《高职院校专业群生成逻辑研究》中认为,“打造高水平专业群”是“双高计划”的关键举措,只有高水平专业群才能更好支撑高水平高职院校发展。高职院校专业群生成逻辑包括决策逻辑、思维逻辑、组群逻辑三个重要方面。高职院校专业群规划应遵循自上而下、顶层传导决策逻辑,把准专业群顶层导向决策规律;应明确基于使命定位、改革要求和特色发展的专业群生成思维逻辑,符合新时代职业教育战略要求;应根据专业群生成组群逻辑,通过核心专业衍生形成专业群,相关专业组合建构专业群,专业结构调整新建专业群,校地联手合作共建专业群。现摘编文章的部分内容。

摘要： 根据全国职业院校专业设置管理与公共信息服务平台中的高等职业教育专科专业点设置及专业名录数据,从专业点数整体、校均专业点数、增长较快和较多的专业、减少较多和较快的专业、专业大类的专业点数、专业点地理布局六个方面对我国"十三五"期间高职专科专业点的布局进行分析.分析表明,全国高等职业教育专科专业点布局存在专业结构调整的任务仍然艰巨、小众专业问题比较棘手、地理分布不平衡问题明显、办学主体的结构调整还没有到位四个方面的问题.针对这些问题,建议采取分化专业和专业大类、建立专业淘汰机制、设置特色专业发展专项、支持院校淘汰小专业、提倡院校专业大类有所倾向、倾斜支持西部省份、建立对口支援机制、加大成人及普通本科高校退出举办高职专科专业的力度、构建现代职业教育体系等9条对策.

摘要： 北京农业职业学院水利土木专业群由水利工程、土木工程两个一级学科专业组成.基于教育部高职专业建设标准、特色高水平高职院校"一校一品"建设构建、服务北京都市型现代农业及乡村振兴,建立跨学科、多领域的"新工科"水利土木工程专业群核心课程体系,以工程项目为载体,以现代学徒制教学融入思政教育、劳动教育、创新创业教育,深度校企合作,共同开发"1+X"证书,实现"三全育人"及"三教改革",促进传统学科的专业结构向满足新时代发展需求的"新工科"转型.

摘要： 土木工程专业结构调整后,依据学科培养计划,对土建制图课程的教学内容,教学方法进行了改革,从而使学生学到的知识更好地适应社会发展的需求,达到专业调整的目的.

摘要： 依据教育部2007年1、2号文件关于加大专业结构调整与专业认证的精神和陕西省实施科教强省战略,西安文理学院作为一所新建地方性应用型本科院校,紧扣陕西-西安经济社会发展和相关产业政策,通过院本研究的形式,对学院的本科专业调整和资源整合问题进行了前期研究,立足于专业差异化、特色化的内涵式发展,通过专业整合曾强学科实力,形成专业特色,凸显应用型定位,改革人才培养模式,加强资源利用效率。目前研究成果已经在学院专业整合实践中逐渐被运用。

摘要： 本文介绍了中国高等学校智能建筑学科教育发展的历史和现状,并对智能建筑相关专业的结构调整工作以及设立智能建筑学科专业所涉及的议题进行了讨论.

摘要： 本文介绍了中国高等学校智能建筑学科教育发展的历史和现状,并对智能建筑相关专业的结构调整工作以及设立智能建筑学科专业所涉及的议题进行了讨论.

摘要： 本文介绍了中国高等学校智能建筑学科教育发展的历史和现状,并对智能建筑相关专业的结构调整工作以及设立智能建筑学科专业所涉及的议题进行了讨论.

摘要： 本文介绍了中国高等学校智能建筑学科教育发展的历史和现状,并对智能建筑相关专业的结构调整工作以及设立智能建筑学科专业所涉及的议题进行了讨论.

摘要： 本文介绍了中国高等学校智能建筑学科教育发展的历史和现状,并对智能建筑相关专业的结构调整工作以及设立智能建筑学科专业所涉及的议题进行了讨论.

摘要： 本发明公开一种封装结构调整装置、封装结构的调整方法和控制装置。其中，所述封装结构调整装置包括底座和调整机构，底座用于放置封装结构，所述封装结构包括封装基板、壳体以及未固化的粘接层，所述粘接层设于所述封装基板与所述壳体之间；调整机构设于所述底座上方，所述调整机构包括安装基座和至少两个顶针，至少两个所述顶针间隔设置于所述安装基座；所述调整机构朝向所述底座运动时带动所述顶针朝向所述底座运动，以使所述顶针抵接于所述封装基板并推动所述封装基板调整所述粘接层的厚度。本发明技术方案旨在保证封装结构中封装基板的水平度、平整度等可满足元件功能正常实现的要求。

摘要： 本发明涉及一种基于资源状态的虚拟机结构调整方法和调整系统，通过计算多层Web应用当前阶段成本函数的最小取值，获得对应的虚拟机机构，进而能够以实现多层Web应用当前阶段的最小成本配置各种类型的虚拟机，当多层Web应用的客户端请求发生变换时，对云资源池中分配给该应用的虚拟机结构进行及时的调整，达到优化云资源、改进整个云平台资源的利用率的技术效果，同时，提供租户以可靠的响应时间和可用率。也就是说，通过本发明的技术方案能够使云平台服务提供商以最小的代价满足云租户要求。

摘要： 本发明提供了一种机器学习数据索引结构的自适应结构调整方法及系统，包括：选取节点步骤：按照预设的节点编号顺序逐个选取机器学习数据索引结构中的节点；分析节点步骤：分析选取得的节点，根据节点中缓存数据量和误差范围大小执行对应的结构调整操作：若节点中缓存数据量或节点内机器学习模型的预测误差过大，则执行节点分裂步骤；若节点与其相邻节点中的缓存数据量及误差范围都过小，则两节点执行节点合并步骤；否则，则结束流程。本发明提供细粒度的机器学习索引结构调整方法，相比对全部数据重新训练，能减少重新训练模型的个数，避免结构调整时对不相关模型和缓存的性能影响。

摘要： 本发明涉及一种钢结构调整柱网间距的施工方法，所属结构施工技术领域，如下操作步骤：第一步：在浇筑混凝土底板前预埋锚栓。第二步：接着进行混凝土底板的浇筑过程。第三步：进行钢骨支撑组件的吊装及矫正作业。第四步：钢骨支撑组件吊装完成后，再将钢骨梁进行吊装，钢骨梁两侧与钢骨支撑组件间采用连接板将高强度螺栓进行连接固定，并且完成钢骨梁与钢骨支撑组件间的焊接固定。第五步：钢骨梁上层测量并确定箱型柱的支撑位置，在钢骨梁上做好标识并完成箱型柱的吊装，在吊装箱型柱时需要进行矫正并完成焊接固定。具有结构施工简单便捷、安全稳定性好、不受柱网间距影响和结构空间利用率高的特点。解决了上层柱子移动到任何位置的问题。

摘要： 本发明公开了一种使用矽石‑白云石组合制备复合熔剂替代蛇纹石进行熔剂结构调整的烧结矿配料，针对高比例含K2O、Na2O、F低S iO2铁精矿生产的烧结矿及配加蛇纹石调整烧结矿S iO2含量的实际生产情况，通过实现“矽石+白云石”组合按一定比例进行预混制备一种新的高硅含镁熔剂，实现其在烧结生产中工艺秤精度范围内的配加，用来替代蛇纹石，实现烧结熔剂结构调整，熔剂成本大幅降低，和包钢白云石资源的高效利用。

摘要： 本发明公开了一种烘后叶丝解团及烟丝结构调整装置及系统，该装置包括筛分机构和松散机构；筛分机构包括振动输送机，振动输送机上设有输送平面和筛分区域，烟丝能够沿着输送平面运输，并在振动输送机的振幅作用下均匀摊开；筛分区域的一端设置在输送平面的尾部，其包括多根相互平行的不锈钢棒条，且棒条的长度方向与输送平面的运动方向一致，筛分区域能够将经过摊开处理的丝团做初步松散处理；筛分区域的另一端还设有丝团下料口，松散机构位于丝团下料口的正下方。本发明有效减少烘后叶丝中的丝团，长丝率降低，增加了中丝率，烟丝结构更趋合理，成品烟丝的填充力得到有效提升，提升了产品质量，降低了单箱消耗，取得了较好的经济效益。

摘要： 发明属于高校教育录取系统领域装置，特别涉及一种高等教育专业结构调整预警展示装置。本发明包括志愿填写单元、志愿信息采集单元、志愿信息结构化单元；高等教育专业录入单元、优化匹配单元；优化输出单元、匹配评估单元、第一评估存储单元、预警单元、第二评估存储单元；所述生源志愿填写单元的输出端与志愿信息采集单元的输入端相连接，所述高等教育专业录入单元的输出端与专业结构第一匹配单元的输入端相连接，所述优化匹配单元的输入端与专业结构第一匹配单元的输出端相连接。

摘要： 本发明公开的一种高校专业结构调整及预警系统，包括采集终端组，其特征在于，还包括服务器组、专业展示面板和移动终端，所述服务器组包括分布服务器、应用服务器和数据库服务器，专业展示面板包括展示平面和设于展示平面下方的预警标识灯，采集终端组通过网络与服务器组相连，服务器组与专业展示面板相连，服务器组通过无线路由器与移动终端相连。本发明构建了一个校园信息采集组网系统，并能针对特定的教育专业结构调整起到预警机制，设有专业展示面板，提高了校园专业文件的多样性和校园专业就业的警惕性，组网结构简单，应用范围广，具有良好的扩展性。

摘要： 本发明公开了一种高等教育专业结构调整预警系统及预警方法，主要包括有关专业的数据采集单元、数据筛选存储单元、数据融合处理单元三部分。数据采集单元采用机架式计算机集群，采集有关专业的就业、招生数据及需求分析数据，进行数据可信度评估和存储，然后把统计数据作为系统数据，把采集网络和新媒体数据作为测量数据，根据系统数据的可信度误差和测量数据的可信度误差，采用Kalman滤波估计进行专业结构调整评估，如果评估出的差值大，则说明需要调整，根据差值的正负来调整扩大还是减小招生规模。由于数据是多维的，即缺少一维数据，也可进行专业结构预警。本发明的优点在于简单易于实现，预警信息更准确和更可靠。

摘要： 本实用新型公开的高等教育专业机构调整预警系统，包括采集终端组，其特征在于，还包括服务器组、专业展示面板和移动终端，所述服务器组包括分布服务器、应用服务器和数据库服务器，专业展示面板包括展示平面和设于展示平面下方的预警标识灯，采集终端组通过网络与服务器组相连，服务器组与专业展示面板相连，服务器组通过无线路由器与移动终端相连。本实用新型构建了一个校园信息采集组网系统，并能针对特定的教育专业结构调整起到预警机制，设有专业展示面板，提高了校园专业文件的多样性和校园专业就业的警惕性，组网结构简单，应用范围广，具有良好的扩展性。