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小学英语课堂有效教学研究

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随着课程改革的进一步深化,课堂教学的有效性日益得到重视.小学是英语学习的起步阶段,实现小学英语课堂教学的有效性能够有效提高小学生的英语素养.本文主要探讨提高小学英语课堂教学有效性的相关策略.

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来源
《课程教育研究》|2017年第5期|119-120|共2页
作者
马小宁;
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作者单位

新疆师范大学附属中学新疆乌鲁木齐 830000;

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正文语种 chi
中图分类英语;
关键词
小学英语; 有效教学; 策略;

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