新课程背景下高中数学课堂教学效率的研究

摘要

在新课程背景下,要充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用。提高高中数学课堂教学的效率是新课程研究的重要问题之一。本文结合个人多年实践工作经验,就新课程背景下高中数学课堂教学效率展开了探讨和分析,希望能够起到抛砖引玉的作用。