对小学中年级语文课堂小组合作学习的研究

摘要

在新课改不断推进的背景下,学生创造性和主动性的发展就变得愈发重要。基于此,小学语文教学观念应该在新课改的号召下进行转变。小学中年级的小学生相相对于低年级的小学生来说,已经具备了一定的思维能力,因此不能在对其运用低年级语文的教学方式。而小组合作学习对于小学中年语文课堂来说,对于教学效率和教学质量的提高具有较大优势。