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张家口高校英语教师文化身份探究

     

摘要

本研究从建构主义的角度,选取了张家口高校英语教师文化身份的认知,情感和行为三个维度,采取定量研究与定性研究相结合的方法,探索张家口高校英语教师的文化身份。主要研究张家口高校英语教师文化身份的现状,特点及表现。

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