“全科型”小学教师的基本素养研究

摘要

随着我国经济水平的提升,我国的教育水平也有新的要求。小学教育是基础性教育,对学生的后续学习有较大的影响。目前,关于小学教育的改革文献有很多,文章对我国的小学教育改革作了一定研究,并且以我国小学教师的素养提升为专项命题展开研究,以期改善我国的小学教师的教学方法,提升我国的小学教学质量。