巧用信息化教学手段让小学数学教学更加灵动

摘要

《基础教育课程改革纲要》中明确指出:"要大力推进信息技术在教学中的普遍应用,促进信息技术与学科的整合,逐步实现教学内容的呈现方式和师生互动方式的变革."面对信息化时代,信息化教学手段在小学数学教学中的应用是课程改革的必然要求.因此,在小学数学课堂教学中,教师应充分借助信息技术的优势,通过创设情境,将抽象的数学知识变得生动化、形象化,揭示知识的内在规律,并为师生、生生互动搭建沟通的桥梁,让学生在互动的过程中,激发兴趣、活跃思维、学习知识和锻炼能力.