首页> 中文期刊> 《数学教学通讯:中教版》 >新课引入应简单明了——以'正弦定理'第一课时为例

新课引入应简单明了——以'正弦定理'第一课时为例

         

摘要

课堂教学的引入在课堂教学中起到了不可或缺的作用,是上好课的关键环节.通过引领启发,帮助学生迅速进入教学状态,抓住学生注意力,吸引学生眼球,好的引入应当简单明了,会有事半功倍的效果.

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