他山之石 可以攻玉——新授课的一点感悟

摘要

数学课程标准中指出：＂数学教学不仅要教给学生数学知识,而且还要揭示获取知识的思维过程.＂也就是说在数学教学中,除了要使学生掌握基础知识和基本技能之外,同时还要注重培养学生的思维能力,一切为学生的思维发展服务,夯实每一个教学环节.驾驭教材,拓展思维;精心设问,激发思维;捕捉信息,发展思维;双向评价,升华思维.