浅谈初中数学课堂练习有效性的实现

摘要

课堂所学的数学理论知识需要一个实践性练习环节的巩固，这一课堂练习环节的有效性直接影响学生对数学新内容的学习效果，所以教师要重点对待。教师要在不断的课堂练习中总结经验，尽可能把握习题的基础性、典型性、开放性、实用性、趣味性、综合性，优化数学课堂习题，实现其有效性，培养学生自主解决数学问题的能力。