物理教学：追求科学和人文的完美融合——“相对论简介”一章的教学体会

摘要

1905年，年轻的爱因斯坦创立的狭义相对论给世界带来了震惊，10年之后，他又创立了广义相对论。相对论的一个卓越成果是变革了人们的时空观，另一个则是发现了能量与质量的等价。相对论的建立固然是以一些假设为前提，但在逻辑上都经过了严格的推理，要深刻理解它，需要掌握许多深奥的物理理论知识并且具有深厚的数学功底。“相对论简介”这样一个一般物理教师都只能理解皮毛的内容，新教材为什么要补充进来？又该如何实施教学？