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对我院各级卫生专业技术人员继续医学教育学分结构与学分内涵的思考

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摘要

本文从"调整学分结构,加大(I)类学分比重""针对不同对象,确定学分结构""不同专业技术人员继续医学教育侧重点和学分内涵"等方面进行了阐述,就各级卫生专业技术人员继续医学教育学分结构和学分内涵进行了思考.

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来源
《继续医学教育》 |2006年第36期|10-12|共3页
作者
韩中华; 古丽菲亚; 张敏;
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作者单位

新疆医科大学第一附属医院继续教育办公室,乌鲁木齐,830054;

新疆医科大学第一附属医院继续教育办公室,乌鲁木齐,830054;

新疆医科大学第一附属医院继续教育办公室,乌鲁木齐,830054;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类高等成人业余教育;
关键词
继续医学教育; 学分结构; 学分内涵; 思考;

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