步态训练在脑瘫下肢功能康复训练中的应用分析

摘要

目的：探讨在脑瘫患者下肢功能康复治疗中引入步态训练方法的治疗效果，为临床治疗提供依据和帮助。方法选取2013年8月～2014年8月进行治疗的48例脑瘫儿童患者作为研究的对象，随机将其分为观察组和对照组两组，每组各24例患者，其中观察组在此基础上引入步态训练的方法进行下肢功能的康复治疗，此外，在对患者进行康复训练的前后对每组患者的治疗效果运用粗大的运动评测表实施D、E项的评分以获得相应的结果。结果通过对脑瘫儿童患者的下肢功能康复治疗中引入步态训练的治疗方法，对患者康复训练前后的GMFM中D、E项的评分值进行比较与分析，差异有统计学意义（P＜0.05），经过康复训练之后，对观察组和对照组两组D、E项的评分比较得出具有统计学差异（P＜0.05）。结论步态训练是一种临床上实用的治疗方法，对脑瘫儿童患者的下肢功能康复治疗具有显著治疗效果。