集束化管理在护理学基础实验开放课中的实践

摘要

目的 探讨在护理学基础实验开放课中运用集束化管理的效果.方法 将完善开放管理制度、修订《护理学基础实验操作规程和评分标准》、组织观看规范化操作视频、制定具体开放计划、构建全方位管理方案、营造护理文化气息、成立集束化管理小组等措施捆绑成一个集束,在护理学基础实验开放课中实施.结果 通过比较实施集束化管理前后护生的自主学习能力和学习满意度,结果显示实施后护生自主学习能力有所提高(P<0.05),差异具有统计学意义;护生学习满意度良好.结论 集束化管理可以发挥最大效应,解决了实验教学中心开放课期间的管理问题,提高了护生的自主学习能力和学习满意度.