新时代背景下分子生物学检验课程的改革与思考

摘要

文章从以学生为中心、建立高水平人才培养体系出发,分析探讨“国家一流本科专业建设点”及新时代背景下,本科高校临床分子生物学检验技术课程的教学改革。笔者通过丰富教学内容,创新教学方式,积极尝试以互联网为媒介,面向移动终端的学习通移动学习平台,进行课程学习、在线签到、小组讨论、随堂测试及在线答疑等丰富的线上教学活动;同时结合线上、线下混合式教学及课程思政,思考授课过程中需要关注的问题以及线上教学所存在的不足与改进,通过教学反思及改革,为新时代背景下提升人才培养质量、实现高等教育内涵式发展提供参考。