外语教学模式的创新与研究生学术素养的培养

摘要

有效的外语教学能够促进学生学术素养的培养.新的教学理念和现代教育技术的应用为外语教学模式的创新提供了可能.“依托项目—翻转混合课堂”模式,整合了项目教学法和翻转课堂的优势,适合以培养学术素养为重点的研究生外语教学.这种创新模式对于研究生专业知识的积累、批判性思维能力、创新能力、信息素养、学术交流能力和学术诚信等素养的提升发挥重要作用,有助于培养具有国际视野和国际竞争力的专业人才.