首页> 中文期刊>继续教育研究 >《民族理论与民族政策》教学中的“五个认同”教育

《民族理论与民族政策》教学中的“五个认同”教育

开具论文收录证明 >>

期刊封面封底目录下载 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

《民族理论与民族政策》是我国民族院校普遍开设的公共必修课程,该课程的主要任务是对民族院校大学生进行系统的马克思主义民族观、宗教观和爱国主义教育.随着教育体制改革的深入以及维护社会和谐稳定,加强民族团结工作的需要,关于《民族理论与民族政策》教学中的“五个认同”教育就显得尤为重要.

著录项

来源
《继续教育研究》|2018年第12期|148-150|共3页
作者
王苏敏;
展开▼
作者单位

内蒙古民族大学马克思主义学院,内蒙古通辽028043;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
民族理论与民族政策; “五个认同”; 教学;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 在少数民族预科"民族理论与民族政策"课程教学中强化"四个认同"教育的思考 [J] . 胡雪 . 新课程研究（中旬-单） . 2017,第005期
2. 在少数民族预科“民族理论与民族政策”课程教学中强化“四个认同”教育的思考 [J] . 胡雪 . 新课程研究：中旬 . 2017,第009期
3. 论“民族理论与民族政策”课教学中的中华民族认同教育 [J] . 张艾力 . 黑龙江民族丛刊 . 2012,第1期
4. 民族理论与民族政策课在少数民族预科学生"五个认同"教育中的基本任务 [J] . 宋俊成 ,王旭东 . 西部素质教育 . 2017,第018期
5. 论“民族理论与民族政策”课教学中民族观教育 [J] . 王晓惠 . 内蒙古师范大学学报：教育科学版 . 2015,第1期
6. 宣传党的民族政策传播民族优秀文化——《民族政策常识》编辑思路及感想 [C] . 马红薇 . 中国编辑学会第十四届年会 . 2009
7. 民族政策与少数民族身份认同研究——以广西龙胜各族自治县为例 [A] . 赵锦山 . 2012

获取原文

客服邮箱：kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备：11010802029741号 ICP备案号：京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有

客服微信
服务号