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学校在进行ISO质量管理认证时的误区

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在教育国际化直通的形势下,如何进一步提高我国学校管理水平,提高学校的综合竞争力,是迫切需要解决的问题;发起于工业领域的ISO9000质量管理体系是国际上认可和通用的质量管理标准;我国学校可以加以借鉴,但在引入ISO质量管理认证标准时应具备长远眼光,避免陷入误区.

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来源
《继续教育研究》 |2007年第5期|97-98|共2页
作者
陈祥丽;
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作者单位

曲阜师范大学,教育科学学院,山东,曲阜,273165;

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正文语种 chi
中图分类成人教育、业余教育;
关键词
ISO; 质量管理认证; 误区;

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