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终身学习型社会下成人高等教育课程体系改革之思考

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摘要

笔者首先阐述终身学习型社会内涵,突出成人高等教育在学习型社会中的核心作用;分析成人高等教育以"在职教育"和"从业教育"为特征的人才培养模式;针对其课程体系构建"普教化"现状;结合工作实践,进一步提出在当前社会背景下,成人高等教育课程体系构建与改革的一些想法与实施策略.

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来源
《继续教育研究》|2008年第8期|6-7|共2页
作者
欧春华;
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作者单位

华南理工大学继续教育学院,广东广州510640;

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正文语种 chi
中图分类成人教育、业余教育;
关键词
成人高等教育; 课程体系; 改革; 思考;

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