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高校教师教学质量学生评估体系研究

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摘要

采用问卷调查法,以436名大学生为研究对象,分析了学生对教师教学质量的评价的现状,同时构建了大学生评教体系及计分方法,即学生评教模型,并为今后学生评教提供科学合理依据.

著录项

来源
《继续教育研究》 |2010年第8期|99-101|共3页
作者
甘雄; 李承宗; 赖小林;
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作者单位

汕头大学,高等教育研究所,广东,汕头,515063;

曲阜师范大学,心理学系,山东,曲阜,273165;

汕头大学,医学院,广东,汕头,515041;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
高校教师; 教学质量; 学生评教;

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