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教师继续教育中应当树立的几种意识

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摘要

意识是一种潜在影响教师教育教学行为的重要力量,影响着教师专业发展.作为一名教师,在整个教育教学生涯尤其是继续教育中必须具备以下几种意识:问题意识、自我意识、系统意识、创新意识、合作意识与角色意识.

著录项

来源
《继续教育研究》 |2010年第4期|27-29|共3页
作者
曾意; 吴立宝;
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作者单位

内江师范学院,数学与信息科学学院,四川,内江,641112;

内江师范学院,数学与信息科学学院,四川,内江,641112;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
教师; 继续教育; 意识;

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