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高师人文教育专业实践教学内容体系研究

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摘要

加强实践教学是实现高师人文教育专业人才培养目标和人才培养规格的需要,而构建科学合理的实践教学内容体系则是完成实践教学任务的关键.文章以大庆师范学院人文教育专业为例,探讨了实践教学的重要作用和实践教学内容体系构建的指导原则,初步构建了专业特色鲜明的实践教学内容体系.

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来源
《继续教育研究》|2010年第3期|160-162|共3页
作者
范中桥;
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作者单位

大庆师范学院教育科学学院,黑龙江,大庆,163712;

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正文语种 chi
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关键词
实践教学内容体系; 人文教育专业; 实践能力;

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