地方高师院校地理信息科学专业实践教学体系研究

摘要

实践教学是提高地理信息科学专业学生实践能力、培养应用型人才的关键环节。本研究以重庆师范大学地理信息科学专业为例,通过分析建立实践教学体系的必要性,以及当前实践教学存在的问题,创建包含专业课程实践、应用技能实践、中期实践、专业竞赛实践、毕业实习与设计等环节的地理信息科学专业实践教学体系,并提出实践教学的保障措施,对提高学生的专业实践能力,促进其健康发展具有一定现实意义。