教师培训有效途径的探索

摘要

教师职后培训作为促进教师专业不断发展的有效途径,已得到各地教育部门的重视.文章从湖北地区小学英语教师现状分析及专业发展需求调查,提出了目前小学英语教师培训存在的问题,并在专业教师培养模式研究基础上,对构建科学合理、实效的教师培训体系提出了可行性建议.