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教师教育类专业实践教学改革与实践

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摘要

以临沧师专教师教育类专业实践教学改革为例,从人才培养模式、课程设置、教学方法与考试评价机制、实践基地建设和师资队伍建设等方面探讨地方高师院校教师教育类专业改革的措施及成效.

著录项

来源
《继续教育研究》|2013年第8期|137-139|共3页
作者
李发荣;
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作者单位

临沧师范高等专科学校,云南临沧677000;

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正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
教师教育类专业; 实践教学; 改革;

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