退出
我的积分:
中文文献批量获取
外文文献批量获取
井力;
南阳师范学院外国语学院,河南南阳473000;
区域协作; 教师; 继续教育创新体制;
机译:调查为什么研究结束后教师报告继续使用和分享教育创新
机译:为学生,教师,研究人员以及教育行政管理和政策代表提供的基于探究的学习:对促进教育创新的全国性举措的思考
机译:学校感知的人力资源政策在教师专业发展活动中的作用:对基于能力的教育创新的比较研究
机译:基于IPv6的教师教育创新平台的资源组织与管理。
机译:影响满意程度,重要性水平和学生决定继续学习成人课程的教师教学策略=影响满意程度,重要性水平的教师教学策略以及学生决定继续参加成人课程的决定
机译:基于网络的远程继续教育:学生和教师的新思维方式
机译:基于校际互惠区域协作模型的大学教学改进教材的开发及其效果:基于社区学校信息化支持活动的教师实践知识转化为教材的方法
机译:教育创新:教师资格认证的替代途径
机译:基于教师偏好属性的教师分配
机译:基于学生/教师比例的教师分配
抱歉,该期刊暂不可订阅,敬请期待!
目前支持订阅全部北京大学中文核心(2020)期刊目录。