马克思人本思想视角下高校社团建设优化策略

摘要

学生社团是高校落实立德树人根本任务、推进素质教育的重要载体.通过对53位来自江苏5所高校的本科生进行实证调查发现,高校社团建设中存在目标定位不清晰,利益化色彩浓重;学生"主体"地位缺失,忽视个体体验;教师"促进者"角色缺位,缺乏外力支持等困境.高校应通过明确"全面发展"目标,建立规范的社团管理机制;关注学生个体需求,分层分类设计社团个性化教育内容;构建新型社团管理体系,发挥指导教师"促进者"作用;营造良好氛围,激发社团成员"潜能"等策略应对社团建设的问题.