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马君谦;
南京晓庄学院教师教育学院;
小学教师; 离职; 自我民族志;
机译:自我和他人的反思与叙事:通过民族志学研究儿童对生活环境的场所意识(自我和他人的反思与叙事:通过民族志学研究儿童对其环境的场所感)
机译:学校的自我决定,自我效能和自我调节:对小学小学生的纵向干预研究
机译:创造圆圈仪式中异质性的识别:德国小学的民族志研究
机译:同事离职对互联网行业住宿离职意向的影响:工作满意度和自我感知的就业能力的机制
机译:艺术整合,共同核心与文化财富:以第一民族小学为例的民族志案例研究
机译:学校在儿童和年轻人的自我伤害和自杀中的作用:系统研究和定性研究的元民族志
机译:教师学习和自我完善离职的机构安全的历史与挑战研究(二):神户市立高中“学习与自我完善之日”的意义和挑战
机译:擅离职守的相关性:美国陆军擅离职守问题研究30年
机译:为民族志研究安排参与者访谈剪辑的系统和方法
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