基于职业生涯规划的高职学生就业力培养体系构建——以邢台职业技术学院为例

摘要

要从根本上破解高职毕业生就业难的问题,就必须构建以职业生涯规划为指导的高职学生就业力培养体系.邢台职业技术学院将职业生涯规划、就业与创业指导课程列入学院公共必修课,围绕"规划、就业、创业"这一主线,构建职业指导课程体系和就就业力保障体系,充分体现了"以学生为中心"的教育理念,彰显了"以职业能力培养为核心"高职教育特色,提升了高职学生的就业力.