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王辉静; 耿壮; 秦文; 刘君尧;
深圳信息职业技术学院,广东深圳518172;
人才培养模式; 人才校企共育共管; “教、学、做、用、鉴、拓”; 课程建设;
机译:作物栽培课程“教-学-做”互动模式研究——高职学院作物栽培课程“教-学-做”互动模式研究
机译:浅谈商务基础日语教学中“教,学,做一体化”课堂教学模式的改革
机译:“姑息放射肿瘤学”或“如何教放射肿瘤学家做您需要做的事情”(333)
机译:以创业为导向的“教,学,做”工商管理专业课程教学模式研究
机译:早期犹太教和基督教中的玛纳西斯国王:公元五世纪中叶之前,犹太和基督教圣经中玛纳西斯国王的描写以及相关文学中对文本,上下文和诠释学的考虑
机译:看一做一教:在心胸外科教育中仍然有可能
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机译:基于社区的惩教计划可以做更多的事情来帮助犯罪者
机译:鉴权装置及其控制方法,鉴权装置所提供的电子设备,鉴权装置的控制程序以及利用该程序记录介质的方法
机译:支付终端对银行交易进行无线通信电话鉴权的方法,包括基于对终端位置与路径部分之间对应关系的验证,对终端进行鉴权
机译:鉴权卡和鉴权系统
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