厘清案例教学阶段性的理论与实践意义

摘要

通过阐明案例教学阶段性理论的含义，从理论和实践两方面分析了厘清案例教学阶段性的意义，并介绍了以阶段性理论推进案例教学的实践成果，提出了改进案例教学的建议。