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厘清校园文化与学校文化内涵异同的理论与实践价值

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摘要

对校园文化内涵和学校文化内涵的代表性观点进行了综述,分析了其内涵之异同及其在表述上存在争议的原因,指出校园文化必将统一于学校文化的内在必然性,并从理论和实践等主要方面阐述了厘清二者内涵异同的现实意义.

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来源
《辽宁高职学报》 |2009年第6期|4-6|共3页
作者
宫麟丰;
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作者单位

辽宁农业职业技术学院,辽宁,营口,115009;

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正文语种 chi
中图分类高等教育;群众文化活动;
关键词
厘清; 校园文化; 学校文化; 差异价值;

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