应用技术大学创新创业教育适切性的SWOT分析

摘要

社会适切性是应用技术大学发展面临的挑战之一,创新创业教育的适切性是应用技术大学对社会期望的主动回应.应用技术大学应当抓住比较优势,立足区域经济,构建线上线下实践平台,做到与地方经济发展需求相适切;通过校园文化,营造本校创新创业教育氛围,加强校内校外、专兼职师资整合,设立创新创业咨询和信息中心,做到与学校自身资源相适切;追溯教育价值,构建合理比例的创新创业兴趣培养与潜能开发的理论课程和实践课程,改变模式化教学,转向生成性教学,走向“翻转课堂”,采用素质与能力两个一级指标的三级综合评价体系,实现与学生发展的全面适切.