基于核心素养的中学物理实验设计能力培养策略

摘要

当前我国教育部门对于学生的综合能力与素质要求较高,积极研究如何提高学生的中学物理实验设计能力,有着十分重要的作用。所以,本文将从核心素养的内涵出发,了解当前中学物理实验教学面临的挑战,继而分析基于核心素养的中学物理实验设计能力培养策略,旨在为相关老师开展教学提供一定的借鉴意义。