首页> 中文期刊> 《当代教研论丛》 >聚焦核心素养,做好中小学英语教学衔接

聚焦核心素养,做好中小学英语教学衔接

         

摘要

随着英语课堂教学方式的不断改革,培养中小学生的核心素养成为了现阶段的关注点。学生在英语教学中的学习有利于培养核心素养,核心素养包括思维品质、语言能力、学习能力和文化品格四个方面,具有价值性、独特性和思想性等特点。需要英语教师在教学方式中加以优化,聚焦中小学生的核心素养,进一步提高英语学习效果。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号