基于发展学科核心素养的高中化学教学情境创设探讨

摘要

随着新课程改革的发展,现阶段的高中化学课堂教学中越来越重视培养学生的学科核心素养。在高中化学课堂中教师应针对学生的实际情况创设针对性、多元化及创新的教学情境,引导学生积极主动融入情境中进行自主学习,促进学生在化学课堂学习过程中发展自身综合素质及核心素养。