基于动商的高职体育课堂有效教学研究与实践

摘要

新一轮的全国学生体质情况普查结果数据显示,我国学生身体素质持续下降已经是不争的事实。随着教育改革的深化讨论,传统体育教学问题已经上升到国家未来的高度。高职院校由于生源问题,其体育课堂的有效性一直是教育界所关注的问题之一。因此,要求教师以我国大学生体制不断弱化为背景,基于动商理论并结合高职院校的特点就如何促进高职体育课堂有效性的相关问题进行探讨。